SR-SAVI Conference on Systematic Reviews of Studies in Animals and in Vitro
Internationale Tagung über systematische Reviews von Tier- und In-vitro-Studien in Zürich.
Internationale Tagung über systematische Reviews von Tier- und In-vitro-Studien in Zürich.
Workshop für interessierte Forschende aller Erfahrungsstufen, die Forschungsanträge einreichen (wollen), sowie für Mitarbeitende der Forschungsförderung
Workshop für Doktorand:innen aus den Geistes- und Sozialwissenschaften (in Englisch)
In diesem Workshop für Fortgeschrittene werden die Teilnehmenden in die Anwendung erweiterter Technik der Meta-Analyse eintauchen. Insbesondere werden Sie spezielle Verfahren lernen, wie die Multilevel Meta-Analyse und die Meta-Analyse individueller Tierdaten. (Kurssprache: Englisch)
Dieser eLearning-Kurs wird von CAMARADES (Collaborative Approach to Meta-Analysis and Review of Animal Data from Experimental Studies) präsentiert, einer Gruppe von Meta-Forschenden, die sich zum Ziel gesetzt hat, Evidenz in die translationale Medizin zu bringen. (Kurssprache: Englisch)
Während dieses Intensiv-Workshops werden sich die Teilnehmenden mit den praktischen Aspekten der Durchführung von Meta-Analysen von Tierstudien befassen. (Kurssprache: Englisch)
Das COReS-Projekt am BIH QUEST Center startet mit einer neuen Seminarreihe. Neue Trends bei systematischen Übersichtsarbeiten zur Unterstützung der Tierforschung werden näher erläutert. (Kurssprache: Englisch)
Das BIH Charité Junior (Digital) Clinician Scientist Programm ist ein anerkannter, moderner Karriereweg in der akademischen Medizin, das Ärzt*innen eine strukturierte fachärztliche Weiterbildung mit definiertem Raum für klinische und grundlagenorientierte Forschung ermöglicht. Mit dem spezifischen BIH Charité Junior Digital Clinician Scientist…
Der Diversity Journal Club diskutiert im neuen DRIVERS Journal Club gemeinsam mit dem QUEST Center aktuelle Forschungsarbeiten zu Diversität und Responsible Research and Innovation. (Sprache: Englisch)
Sommerschule zur Anleitung von Nachwuchsforschenden (Doktorand:innen und Postdocs) auf dem Weg zu einem offenen, transparenten und reproduzierbaren Forschungsablauf. (Kurssprache: Englisch)